конспект урока Занимательные словесные и пальчиковые игры для развития речи детей дошкольного возраста
Цель: укрепление связи семьи и детского сада в целях обеспечения единства в речевом развитии дошкольников, с использованием пальчиковой гимнастики, словесных игр, в работе с детьми.
Задачи:
1) показать важность работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста;
2) поделиться с родителями методами использования пальчиковой гимнастики, словесной игры в жизни ребёнка;
3) способствовать желанию родителей применять полученные знания на практике в домашних условиях.
Виды деятельности: беседа, самостоятельная практическая работа.
Методы обучения: словесный (беседа, загадки);
Участники: родители, дети и педагоги.
Форма проведения: мастер-класс.
Оборудование: ручки, зубочистки, пуговицы, пробки от пластиковых бутылок, прищепки, массажный мяч, гонзики.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гафурова Э. Р. Занимательные словесные и пальчиковые игры для развития речи детей дошкольного возраста // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/58398-master-klass-zanimatelnye-slovesnye-i-palchikovye-igry-dlya-razvitiya-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 20.05.2024)- Бунинская Россия. Сочинение
- Индивидуальное занятие по развитию речевого слуха и формированию произношения. Автоматизация звука [Ж] во всех позициях. Работа с текстом
- Первый школьный звонок
- Использование музыкальных дидактических игр в работе с детьми
- Путешествие в мир танца
- Экологические проблемы
- Трудовые поручения в семье